网上有个段子

问：你因为穷做过哪些事？

只有两个字的答案却收获了1.6万个赞

 

也有很多人觉得

工作是工作，生活是生活

两者要分开

工作与快乐

工作与生活

仿佛成了两个对立面

它们，真的不能共存吗？

 

       有一位老师却有不同意见，在她眼里，教师是一种职业，也是一种生活。她说，既然我们在不知不觉中就让工作“影响”到生活，那不妨少伤一些脑筋，直接把职业融入生活之中，顺其自然，享受工作的同时，也享受了生活。

 

 

 

吕艳冠老师

人工智能专业2016班班主任

教授科目：英语

 

#用相信与热爱，发现和创造幸福#

 

      “自古师者传道授业解惑”，因此我尊敬师者，不论年长与否，只要他教授了我知识，则其为我师。因为热爱师者，所以我志于成师，一方面是希望让自己学过的知识在岁月和人海的磨砺中变得更有意义，另一方面是希望在培养学生时创造幸福。因为，从发展的观点看，“孩子是祖国的未来”，幸福生活的成就也在于培养更多的社会好公民，甚至是栋梁人才。

 

 

      今夏，因为要照顾珠海的家人们，我毅然回到了珠海，因此，我的居家生活与学校生活也更近了。在学校，当我与学生们相处时，我尝到了自己与弟弟妹妹们相处的滋味儿，皆具酸甜苦辣咸。在我看来，我的班主任生活给予我魔力，让我再创造一个新的“少年时代”——自己作为家里的“小老大”，帮忙管理和照顾弟弟妹妹们的生活。

 

#进步无止境，收获一路芬芳#

 

      现在，我有一个自己的“新家庭”，那便是2016班——我也喜欢叫它：AI“实”六，也是AI实力。

 

AI16——人工智能2016班

 

      “大家庭”的团结向好与和谐发展单靠个人便成霸权，我更倾向于“以人为本”。花时间与人交流，为的是实现人性化的温暖融合。起初，我满怀期待地召集班干们商讨班级的发展问题，结果真的打碎了我的期望。不过，经过多次调整之后，我们的班级管理逐渐形成体系，一切都在逐步改善。学无止境，进步也无止境，幸福的意义之一在于不断地完善自身。如此，一路芬芳。

 

2016班同学在军训中

 

      有了体系，便要实施和维护它。在过程中，有各种各样的阻力，有的娃儿习惯性拖沓、习惯性慵懒，导致集体前进的传送带时不时被卡住。这都没关系，人生要有些阻碍，或许才有创新。虽然班级的娃儿们时不时犯错，但是他们内心善良向好，只要给予他们耐心，理解他们，多花些时间为他们引路，他们身上的陋习会慢慢改变。

吕老师和同学们一起观看篮球赛

 

#用耐心和时间，播种和浇灌美好#

 

      自己多花时间，是为了留足时间，促进“人格影响人格”。我天生有着丰富的“泪腺”，这不代表脆弱，而是感情的释放。愿这“眼泪”的滋润能够改善同学们的传统认知，也引导他们开拓思维，不要惯性地以为自己学习底子差就放弃，也不要惯性地以为自己学习底子好就不用听课。

 

同学们专心为活动做准备

 

      多亏了前辈们建立的生活和学习平台，我们可以自在交流和成长，也多亏家长们的信赖与支持，我可以从中汲取做事的灵感和想法。比如，广泛的安全教育课题，我不知从何入手。但是，一旦我跟家长朋友们沟通以后，我的思维就变得开阔，也更容易把事情做好。一旦完成了工作，又是一阵幸福滋味儿。

 

2006班是一个温馨的大家庭

 

      在“大家庭”里，我也可以尽情做自己喜欢做的事情——和学生们一起阅读、练习吉他、跑步煅炼、给同学们摄影拍照……读书使人内心更有温度，弹唱使人尽赏音律华光，跑步使校园里的花草都有了看客，摄影毫无疑问框住了特别的幸福和快乐……这样的工作，谁说又不是生活呢？

 

 

吕老师镜头下的同学们

 

      像这样，与学生们相处的过程里拥有酸甜苦辣咸，味味入心，我的生活里多了些精彩的诗意。生活，不知咋的，就钻入到职业里面去了。我相信，可爱的教学生活能给我的生命历程添加越来越多幸福韵味。

 

大家对吕老师大的印象就是

笑意盈盈，元气满满

所有无奈、所有遗憾

似乎只需要一个微笑

就可以随风而散

 

 

爱笑的姑娘，心里一定很温暖

笑，不仅仅是喜悦的表达

更是一种生活态度

愿吕老师，保持微笑，

同学们也会因为你的笑

而感觉世界灿烂