在南方爱迪，有这样一群人，他们是校园里独特的风景线。他们的身影穿梭于教学楼与实训场地之间，在朝阳初升时便已开启忙碌，在夜幕深沉时仍未停下脚步。他们用汗水浇灌着梦想，用坚持诠释着热爱。

他们究竟是谁？又有着怎样的故事？让我们一同走进他们，领略那躬耕不辍的动人风采。

教师系列专访 第一弹！

问：有提升教学技巧的方法吗？

教学是个持续进步的过程，要想教得好，就得不断学习。我平时就很关注新技术和新的教学方法，也经常看教育理论书籍，让自己的知识储备始终保持更新。不过光有理论可不行，还得在课堂上实践。每节课后，我都会思考学生的反应，要是他们没听懂，我就马上调整教学方法。

问：如何赢得学生信任与尊重？

尊重和信任是相互的。我会认真倾听学生的想法和意见，让他们感受到我的关心和支持，时间久了，信任也就建立起来了。而且，言传身教很重要，不管是在课堂上还是生活中，我都会展现出对教育的热情和专注，给学生树立榜样。之前有个学生情绪低落，我耐心听他倾诉，帮他分析问题，从那以后，他就特别信任我，有什么事都愿意跟我说。

问：何事改变了你教学看法？

我一直记得教书第一年带的 2002 班。那时候我刚入行，第一次带班，班上调皮的学生没少被我批评。我本以为毕业后大家就没联系了，没想到他们还时不时回学校看我，跟我分享工作中的趣事，当时心里特别温暖。从这个班开始，我意识到现在的教育和过去不一样了。以前老师可能比较严肃刻板，现在我更愿意和学生做朋友。

问：如何与学生建立信任尊重？

和学生建立信任与尊重是个慢功夫，急不得。我对所有学生一视同仁，认真倾听他们说话，尊重每个人的个性与差异。课堂上，我鼓励学生大胆表达想法，不管对错都给予积极反馈。平时也会主动和他们聊天，了解兴趣爱好。有个学生痴迷航空模型，我跟他聊相关知识，慢慢地，他在课堂上变得更积极了。

问：有无印象深刻的学生或事？

之前教过一个成绩普通、性格内向的学生。一次小组合作项目，我让他当组长锻炼一下，没想到他虽不善言辞，组织能力却很强，对细节把控也很到位，带领组员出色完成了作业。结束后他跑来感谢我，说以前觉得自己不行，这次发现了自身潜力。看着他越来越自信，我很欣慰，也更加坚信教育的力量。从那以后，我教学更注重个性化，根据学生特点因材施教。

问：当好老师关键品质有哪些？

我认为，耐心、同理心、扎实的专业知识、创新精神以及持续学习的能力，对教师而言至关重要。我一直关注教育领域新动态，学习新理念和新技术，努力跟上时代步伐，这样才能真正做好老师，启发和引导学生。

老师是教育路上的燃灯者，用爱与专业照亮学生前行。这仅是学校教师风采的开篇，更多坚守教育初心的动人故事，且待下一篇为你揭晓，敬请期待！