在南方爱迪的教学天地里，每位老师都是独一无二的星辰，用他们的光芒照亮孩子们的成长之路。今天，让我们走近三位老师——张晓昕、陈凯旋、余丹，聆听他们的教育故事。

教育手记：教学中见证学生破茧成蝶

这些年，我一头扎进酒店服务班的教学工作，每天在实训室和学生们忙碌相伴，充实又满足。

记得某次赛前练习中，班上有个男生在铺床单项目上状况不断，每次都出现失误。他急得额头满是汗珠，眼神满是不甘。我明白，这时光靠言语打气没用，得付诸实际行动。我翻出多年前当主管时的 “错题集”，上面记满因细节被扣分的案例，还有我克服的办法。课余时间，我常单独给他“开小灶”，不断鼓励他坚持。慢慢地，他像换了个人，接连参加比赛，成绩越来越好。看着他一点点成长，我真切感受到教书育人的意义，成就感满满。

去年生日前一晚，我查完寝回办公室，推开门，被眼前一幕惊住。二十几个孩子从沙发后跳出，手里拿着蛋糕，笑容灿烂。他们是我带的第一批毕业生，如今在各地星级酒店、旅行社工作，可每年这一天都会回来相聚。

他们围过来，齐声唱生日歌，那歌声暖到我心底。当蛋糕抹到我脸上，我一眼看到那个曾成绩垫底的男生，他已成为酒店培训主管。他笑着说：“老师，当年多亏您耐心教我，不然我早放弃了。谢谢您让我知道，坚持就有收获。”

那一刻，我心中感慨万千，曾经的小调皮捣蛋鬼，现在终于长大了。教育，就像培育花朵，要精心照料，耐住性子等待。在这过程中，我收获的不仅是学生的成长，更是自己人生的充实与满足。

教学手记：助力学生挑战中蜕变

我一直深信，教育的本质是引领学生探索自我，挖掘潜能。在日常教学中，我特别注重学生的内心感受与兴趣，希望他们在学习中找到属于自己的舞台。

有一次，我给学生们布置了一个具有挑战性的任务——分析现实幼儿园的教学案例，需要小组一起上台展示。面对这个难题，学生们面露难色，纷纷向我求助。我告诉他们，不妨按照时间线或者重要性来梳理案例，还可以去书吧或网上查找一些分析方法作为参考。

其中有一个女生让我印象深刻。她一开始对上台展示感到陌生，甚至抗拒，课堂讨论时总是默默坐在角落。于是，我课后主动找她谈心，告诉她每个人都是从不会到会，鼓励她只要肯努力，就一定能做好。我还亲自为她讲解了案例分析的基础步骤，带着她一步步走。没想到，这个女生真的变了。她开始每天泡在书吧里查阅资料，认真做笔记，遇到不懂的问题也会主动来请教我。她的变化让我看在眼里，喜在心里。

到了作业展示那天，学生们的表现让我大吃一惊。有的小组分析得深入透彻，还精心准备了PPT进行展示。更让我欣慰的是，那个曾经害怕上台展示的女生，如今也勇敢地站上了讲台，主动承担起了讲解的任务。

看着学生们从初的迷茫到后的自信展示，我深深体会到，教育的力量是如此巨大。有时候，你只需要给学生一点点鼓励和引导，他们就能展现出令人惊叹的潜力和能力。那一刻，我感到无比的幸福和满足。

教学手记：相伴让努力绽放

在我教书的那几年，遇到过两个挺特别的男生，他们名字挺普通的，但对知识的那股子热爱，真的让人印象深刻。

刚接手这个班时，他俩的基础有点薄弱，数学公式对他俩来说，就像是座难以翻越的小山。但这俩孩子特别倔，从不轻言放弃。每次下课铃一响，他们总是第一个冲到讲台前，手里紧紧攥着笔记本，眼睛里闪烁着求知的光芒：“老师，这道题我还是不太懂，您能再给我讲讲吗？”就这样日复一日，从未厌倦过。

平时，我们之间也有不少轻松愉快的对话。有次我加班晚了，路过教室，发现他俩还在里面复习。我推门进去，给他俩递了点心：“这么晚了，吃点东西吧，饿坏了可不好。”他俩抬头，一脸惊喜：“老师，您还没走啊？”我笑了：“看到你们俩这么努力，我这个老师哪敢轻易走啊。再不加把劲，你们都要超过我了。”

期末考试的时候，他俩都考得很好，全班也都及格了。看到成绩那一刻，我心里真的挺高兴的，因为这是他们自己努力的结果。这两个男孩，虽然不是什么天才少年，但他们的故事让我感受到什么叫“努力的力量”。也让我明白，有时候一个简单的鼓励、一份温暖的陪伴，就能让孩子看到希望，让他们有勇气去追求更好的未来。

他们就像是我教书生涯中的两束光，照亮了我前行的道路，也让我更加热爱这份教育事业。

张晓昕、陈凯旋、余丹，三位老师用他们的爱心与智慧，书写了一个又一个温馨感人的教育故事。他们不仅教会了孩子们知识，更教会了他们如何面对困难、如何坚持梦想。在未来的日子里，让我们携手同行，共同书写更多美好的教育篇章！